碩士畢業(yè)論文后記范文（碩士論文結(jié)尾總結(jié)范文）
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論文后記怎么寫(xiě)啊
在撰寫(xiě)后記時(shí)，要遵循實(shí)事求是的原則。后記應(yīng)該反映出論文的價(jià)值，同時(shí)也體現(xiàn)了作者的學(xué)風(fēng)。在表達(dá)感恩的同時(shí)，要確保這些感恩的真實(shí)性和合理性?？偟膩?lái)說(shuō)，優(yōu)秀的后記能夠?yàn)檎撐脑鎏砉獠剩材茏屪x者對(duì)其有更全面的了解和認(rèn)可。
后記中常見(jiàn)的問(wèn)題包括過(guò)度感恩，讓讀者感覺(jué)像在聽(tīng)“獺祭”般的自言自語(yǔ)；過(guò)度抒情以至于失去實(shí)質(zhì)；感謝內(nèi)容過(guò)泛或失當(dāng)，讓被感謝者感到不適；以及在結(jié)構(gòu)上不清晰，如一開(kāi)始就是感謝，結(jié)尾突然轉(zhuǎn)換話題。作者不應(yīng)試圖借助名人或廣博的社交網(wǎng)絡(luò)來(lái)提升論文價(jià)值，而應(yīng)專注于內(nèi)容的實(shí)質(zhì)和深度。
論文后記 在完成這篇論文之后，我深感學(xué)術(shù)研究的艱辛與收獲。本文是我對(duì)某一領(lǐng)域知識(shí)探索的一個(gè)階段性總結(jié)，在撰寫(xiě)過(guò)程中，我得到了許多幫助和啟示，也對(duì)一些問(wèn)題和觀點(diǎn)有了更深入的理解?；仡櫯c感悟 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究和撰寫(xiě)，本文終于完成。
有些同學(xué)將論文后記理解成了感謝信，全篇都是感謝的話，失去了它原本的意義；寫(xiě)得過(guò)于抒情化，導(dǎo)致整個(gè)后記都變成了抒情詩(shī)，甚至?xí)袑?xiě)成詩(shī)歌的形式，這樣也是不合理的；感謝的內(nèi)容寫(xiě)得不太合適，會(huì)讓被感謝的人有種尷尬的感覺(jué)。因此我們寫(xiě)后記時(shí)夸獎(jiǎng)要適度，要夸得恰到好處。
后記就是寫(xiě)一些你文章中還有沒(méi)完全研究結(jié)束的問(wèn)題，或者你這是點(diǎn)到了的問(wèn)題。如果你對(duì)這些問(wèn)題還是分感興趣，你可以在后記中寫(xiě)出來(lái)，讓大家知道你未來(lái)還要做什么方面的思考和研究。致謝就是誰(shuí)幫助了你，還有誰(shuí)覺(jué)得他幫助了你，你都寫(xiě)上，你表示謙虛和有福同享。
畢業(yè)論文后記范文300字
碩士論文后記參考模板 這篇畢業(yè)論文經(jīng)過(guò)較為長(zhǎng)久的準(zhǔn)備，一段時(shí)間集中精力的趕稿，現(xiàn)在終于寫(xiě)成了二稿，稿子交給導(dǎo)師，我的確也該動(dòng)筆寫(xiě)我的后記了。這篇后記要怎么寫(xiě)，我乃斟酌良久，最后我想我不如做得稍微特立獨(dú)行些，寫(xiě)出我這些年的成長(zhǎng)來(lái)，而我的尋尋覓覓的心情，我對(duì)那些幫過(guò)我善待我的人們的感激，也包含其中了。
四年的讀書(shū)生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生而言卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)的是另一個(gè)征程的開(kāi)始。四年的求學(xué)生涯在老師、父母的支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬(wàn)千。當(dāng)導(dǎo)師讓我寫(xiě)后記的時(shí)候，我心里有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
時(shí)光茬蔣，歲月如梭，進(jìn)入貴州大學(xué)法學(xué)院法律碩士班學(xué)習(xí)三年來(lái)，不敢說(shuō)學(xué)業(yè)有成，至少是追求不懈，回首往事，不禁感慨、感動(dòng)和感激。凡事但求無(wú)愧于父母的養(yǎng)育、恩師的教誨和自己的努力，所幸的是我堅(jiān)持了下來(lái)，從一個(gè)起點(diǎn)走到一個(gè)終點(diǎn)，今天我又開(kāi)始了新的征程。
碩士論文后記參考
1、后記是針對(duì)前言來(lái)說(shuō)的，一般來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)一些你引用的資料從哪來(lái)，以及你在寫(xiě)這篇論文中的感受，你的論文中的優(yōu)點(diǎn)或論文簡(jiǎn)介（可以寫(xiě)得有懸念一點(diǎn)，吸引人），然后呼吁別人來(lái)看你的論文，不過(guò)后記要短小精煉切忌又長(zhǎng)有羅唆。
2、我十分幸運(yùn)能夠在暨南大學(xué)度過(guò)我的三年研究生生活，周圍有著很多良師益友，他們讓我的生活變得豐富且明亮起來(lái)。我的導(dǎo)師譚天，就是一位有著大智慧的亦師亦友的智者。他看待問(wèn)題總是能夠從不一樣角度出發(fā)，給了我很多啟發(fā)。
3、幾經(jīng)彷徨求索，論文終于得以完成，碩士論文致謝詞范文。回顧自己將近二十載漫漫求學(xué)路，記憶里充滿的是諸位老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的快樂(lè)相伴，在此我要向他們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝。飲其流時(shí)思其源，成吾學(xué)時(shí)念吾師，在此論文完成之際，謹(jǐn)向我尊敬的導(dǎo)師潘國(guó)榮老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。
4、回顧與感悟 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究和撰寫(xiě)，本文終于完成。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅深入了解了所研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展，還提高了自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。每一次突破和收獲都讓我感到欣慰。在此，我要感謝指導(dǎo)我完成論文的老師們，他們的專業(yè)知識(shí)和悉心指導(dǎo)使我在學(xué)術(shù)道路上不斷前進(jìn)。
5、首先要感激的是我的導(dǎo)師譚天教授，感激他在學(xué)業(yè)和生活上給予我的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。記得無(wú)數(shù)次與譚教師的學(xué)術(shù)午餐、學(xué)術(shù)旅游帶來(lái)的歡樂(lè)，更記得教師深夜指導(dǎo)我論文的辛苦。無(wú)論是去業(yè)界調(diào)研還是在學(xué)術(shù)講座之后，教師總會(huì)驕傲的向別人介紹我“她會(huì)寫(xiě)小說(shuō)，她很會(huì)寫(xiě)東西”。
畢業(yè)論文后記范文參考
碩士論文后記參考模板 這篇畢業(yè)論文經(jīng)過(guò)較為長(zhǎng)久的準(zhǔn)備，一段時(shí)間集中精力的趕稿，現(xiàn)在終于寫(xiě)成了二稿，稿子交給導(dǎo)師，我的確也該動(dòng)筆寫(xiě)我的后記了。這篇后記要怎么寫(xiě)，我乃斟酌良久，最后我想我不如做得稍微特立獨(dú)行些，寫(xiě)出我這些年的成長(zhǎng)來(lái)，而我的尋尋覓覓的心情，我對(duì)那些幫過(guò)我善待我的人們的感激，也包含其中了。
我本是一個(gè)憊懶至極之人，一個(gè)“拖字訣”從小就用得爐火純青，所以這份研究生期間最后的“作業(yè)”，又是到了臨近截止日期時(shí)才姍姍來(lái)遲。但是幸運(yùn)的是，我認(rèn)為我最終把我這些年來(lái)的想法和經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)進(jìn)了論文里面。
然而，暖和的校園生涯讓我孤單、受傷的心靈常常充斥了陽(yáng)光跟雨露。敬愛(ài)的老師和同窗們常常輔助我。有位英語(yǔ)老師的夫人在食堂工作，善意的她常常不收我的飯票，還多給我飯菜?；瘜W(xué)老師常常塞給我10塊錢(qián)。而我最幸福的事就是每個(gè)周末，我常常買(mǎi)些好吃的貨色帶回家，給大叔和弟弟吃。
日志是日記的一種，是一種記錄了我們的生活和情感的寫(xiě)作模式，以下是我J.L為大家分享的關(guān)于論文寫(xiě)作日志范文。 畢業(yè)論文寫(xiě)作日志篇一： 2013年11月28日，終于結(jié)束了為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的結(jié)束，意味著畢業(yè)論文寫(xiě)作的開(kāi)始，畢業(yè)論文的開(kāi)始同樣意味著大學(xué)生活的結(jié)束。想想這四年的時(shí)光過(guò)得可真快。
多謝你們的寶貴意見(jiàn)！同時(shí)，也向關(guān)心過(guò)我的教師和同學(xué)們表示衷心的感激和祝福！回想寫(xiě)論文的整個(gè)過(guò)程，雖有不易，卻讓我學(xué)會(huì)靜下心來(lái)思考，也更加深了對(duì)文學(xué)研究的興趣以及理解，由此，我倍感珍惜。
畢業(yè)論文后記怎么寫(xiě)
1、過(guò)度感謝可能導(dǎo)致后記顯得僵硬和無(wú)生氣。 過(guò)度抒情可能導(dǎo)致內(nèi)容偏離主題，削弱后記的專業(yè)性。 感謝對(duì)象的感謝應(yīng)適度，確保被感謝者感到合理和適切。 避免“拉虎皮扯大旗”，避免濫用與自己無(wú)關(guān)的學(xué)術(shù)名人的名譽(yù)來(lái)為論文增色。 保持文章結(jié)構(gòu)的邏輯性和連貫性，避免內(nèi)容的隨意轉(zhuǎn)換。
2、后記中常見(jiàn)的問(wèn)題包括過(guò)度感恩，讓讀者感覺(jué)像在聽(tīng)“獺祭”般的自言自語(yǔ)；過(guò)度抒情以至于失去實(shí)質(zhì)；感謝內(nèi)容過(guò)泛或失當(dāng)，讓被感謝者感到不適；以及在結(jié)構(gòu)上不清晰，如一開(kāi)始就是感謝，結(jié)尾突然轉(zhuǎn)換話題。作者不應(yīng)試圖借助名人或廣博的社交網(wǎng)絡(luò)來(lái)提升論文價(jià)值，而應(yīng)專注于內(nèi)容的實(shí)質(zhì)和深度。
3、問(wèn)題一：論文后記怎么寫(xiě) 后記是針對(duì)前言來(lái)說(shuō)的，一般來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)一些你引用的資料從哪來(lái)，以及你在寫(xiě)這篇論文中的感受，你的論文中的優(yōu)點(diǎn)或論文簡(jiǎn)介(可以寫(xiě)得有懸念一點(diǎn)，吸引人)，然后呼吁別人來(lái)看你的論文，不過(guò)后記要短小精煉切忌又長(zhǎng)有羅唆。
4、有些同學(xué)將論文后記理解成了感謝信，全篇都是感謝的話，失去了它原本的意義；寫(xiě)得過(guò)于抒情化，導(dǎo)致整個(gè)后記都變成了抒情詩(shī)，甚至?xí)袑?xiě)成詩(shī)歌的形式，這樣也是不合理的；感謝的內(nèi)容寫(xiě)得不太合適，會(huì)讓被感謝的人有種尷尬的感覺(jué)。因此我們寫(xiě)后記時(shí)夸獎(jiǎng)要適度，要夸得恰到好處。
5、體驗(yàn)過(guò)愛(ài)情的美好，體驗(yàn)過(guò)友情的真摯，體驗(yàn)過(guò)撕心裂肺的無(wú)助，體驗(yàn)過(guò)問(wèn)心無(wú)愧后的虛無(wú)，體驗(yàn)過(guò)奮斗的樂(lè)趣，體驗(yàn)過(guò)困境后的超脫。正是這些，讓這三年的每一寸角落都熠熠生輝。宜昌這片土地給了我太多，三年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育和熏陶，永生不會(huì)忘懷。這三年，首先要感謝我的導(dǎo)師陳全黎老師。
論文后記范文參考
你可以參照下面這篇寫(xiě)：致謝 時(shí)光茬蔣，歲月如梭，進(jìn)入貴州大學(xué)法學(xué)院法律碩士班學(xué)習(xí)三年來(lái)，不敢說(shuō)學(xué)業(yè)有成，至少是追求不懈，回首往事，不禁感慨、感動(dòng)和感激。凡事但求無(wú)愧于父母的養(yǎng)育、恩師的教誨和自己的努力，所幸的是我堅(jiān)持了下來(lái)，從一個(gè)起點(diǎn)走到一個(gè)終點(diǎn)，今天我又開(kāi)始了新的征程。
總結(jié)起來(lái)，除了一部十一萬(wàn)字的博士論文，這四年我還攢下了十二篇學(xué)術(shù)論文，七本書(shū)稿，兩部校稿，字?jǐn)?shù)逾百萬(wàn)。
幾經(jīng)彷徨求索，論文終于得以完成，碩士論文致謝詞范文?；仡欁约簩⒔d漫漫求學(xué)路，記憶里充滿的是諸位老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的快樂(lè)相伴，在此我要向他們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝。飲其流時(shí)思其源，成吾學(xué)時(shí)念吾師，在此論文完成之際，謹(jǐn)向我尊敬的導(dǎo)師潘國(guó)榮老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。
碩士論文后記參考模板 這篇畢業(yè)論文經(jīng)過(guò)較為長(zhǎng)久的準(zhǔn)備，一段時(shí)間集中精力的趕稿，現(xiàn)在終于寫(xiě)成了二稿，稿子交給導(dǎo)師，我的確也該動(dòng)筆寫(xiě)我的后記了。這篇后記要怎么寫(xiě)，我乃斟酌良久，最后我想我不如做得稍微特立獨(dú)行些，寫(xiě)出我這些年的成長(zhǎng)來(lái)，而我的尋尋覓覓的心情，我對(duì)那些幫過(guò)我善待我的人們的感激，也包含其中了。
敬愛(ài)的老師和同窗們常常輔助我。有位英語(yǔ)老師的夫人在食堂工作，善意的她常常不收我的飯票，還多給我飯菜?；瘜W(xué)老師常常塞給我10塊錢(qián)。而我最幸福的事就是每個(gè)周末，我常常買(mǎi)些好吃的貨色帶回家，給大叔和弟弟吃。可是，有一次，因?yàn)槲业拇笠?，讓我犯下了不可補(bǔ)充的過(guò)錯(cuò)，這一輩子也不會(huì)得到寬恕。
首先要感激的是我的導(dǎo)師譚天教授，感激他在學(xué)業(yè)和生活上給予我的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。記得無(wú)數(shù)次與譚教師的學(xué)術(shù)午餐、學(xué)術(shù)旅游帶來(lái)的歡樂(lè)，更記得教師深夜指導(dǎo)我論文的辛苦。無(wú)論是去業(yè)界調(diào)研還是在學(xué)術(shù)講座之后，教師總會(huì)驕傲的向別人介紹我“她會(huì)寫(xiě)小說(shuō)，她很會(huì)寫(xiě)東西”。