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1、小學生信息技術教育的有效性研究:通過實施信息技術教育項目,評估小學生信息技術素養的提升效果,以及信息技術教育對學生綜合能力發展的促進作用。 小學教育中心理健康教育的質量評價研究:探討小學心理健康教育的教學模式、內容和效果評價,提出相應的改進建議,推動學校心理健康教育的發展。
2、
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