理想的階梯議論文范文（理想的階梯議論文范文500字）
本文目錄一覽：
高中生為什么而奮斗議論文?
1、這些足以說明：一個人的成功不是偶然的，是通過艱苦奮斗拼搏出來的。理想的階梯屬于不懈奮斗、迎難而上的人！相信奮斗的力量，因為奮斗可以改變命運，奮斗可以實現夢想！故我們可以說，奮斗是人身處逆境，面對考驗時的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質。
2、高中生青春奮斗的議論文800字篇一 在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時，我已經滿身創傷，我該不該繼續奮斗下去呢？看過《奮斗》首我得到了一個答案：青春注定會因奮斗會精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！青春會因奮斗而精彩。
3、這就是奮斗的快樂！青春會因奮斗而精彩。一個人活在世上總要設定許多目標去追求、去奮斗。比如：學習，我們要不斷努力進步，超越自我。我們不求完美，但求更好。然后，還有夢想，學習就是為了夢想，實現它后，我們還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都需要我們付出代價去完成，為它們奔波奮斗。
理想的階梯議論文
理想的階梯議論文如下：理想的階梯，是每個人心中追求的目標。它是指引我們前行的燈塔，同時也是我們前進路上的動力源泉。在追求理想的過程中，我們需要付出努力、耐心和勇氣，但是這些付出都是為了達到理想的目標。首先，要達到理想的階梯，努力是不可缺少的因素。
光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
理想的階梯議論文1 每個人心目中都有美好的理想，然而你可知道架在現實與理想之間的天梯是什么？那就是自主學習（即總結好的學習方法）+勤奮+堅持=成功。學習分為課堂學習和自主學習，課堂學習則是從老師那里學到基礎知識和學習方法，則相當于老師交給我們開鎖的鑰匙。
中心論點：奮斗，是實現理想的階梯。三個分論點：第一層(第4自然段)：提出第一個分論點——“理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人”，并用馬克思、諾貝爾的具體事例作論據加以論證。
真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關系著目標的實現。理想的階梯，屬于迎難而上的人。奮斗的必要，正是由于困難的存在。在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會少的。幻想一切都順順利利，就等于在四化面前止步。有的青年埋怨條件差。這也許是事實。
才能來自勤奮，成就來自于勤奮。愛迪生說；“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感。”意思是說即時是天才也要流百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感才會有成就。這就是勤奮人不斷奮斗得出的至理名言。
議論文勤奮是理想的階梯
1、種種事例表明，勤奮是我們成功的堅實根基。那么我們就應該勤奮努力。愛因斯坦說；“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”。只要我們能找到真正的病因，對正下藥一定能取得好成效。
2、奮斗，是實現理想的階梯。（中心論點）離開奮斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都應從眼前的現實起步，以非常艱苦的奮斗，作為通往理想境界的階梯。理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人。（分論點）馬克思為實現解放全人類的崇高理想奮斗一生。
3、中心論點：奮斗，是實現理想的階梯。三個分論點：第一層(第4自然段)：提出第一個分論點——“理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人”，并用馬克思、諾貝爾的具體事例作論據加以論證。
4、理想的階梯議論文1 每個人心目中都有美好的理想，然而你可知道架在現實與理想之間的天梯是什么？那就是自主學習（即總結好的學習方法）+勤奮+堅持=成功。學習分為課堂學習和自主學習，課堂學習則是從老師那里學到基礎知識和學習方法，則相當于老師交給我們開鎖的鑰匙。
5、業精于勤荒于嬉，汗水是滋潤花蕾的甘露，勤奮是實現理想的階梯。用勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，將理想變成現實。行事前，不要總想著是否能成功，既然選擇了遠方，就要直面，風雨兼程。每個人在抵達成功之前，都可能經歷寒風冷雨。前行的路途中注定無法拒絕泥濘，要想實現理想，就必須勇敢的追尋，勤奮的探索。