創(chuàng)業(yè)理念論文參考文獻(xiàn)（創(chuàng)業(yè)相關(guān)的論文題目）
本文目錄一覽：
- 1、創(chuàng)業(yè)管理的參考文獻(xiàn)
- 2、創(chuàng)業(yè)小論文
- 3、電商創(chuàng)業(yè)參考文獻(xiàn)?
- 4、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)參考文獻(xiàn)
- 5、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策論文范文有哪些(2)
- 6、項(xiàng)目建議書(shū)和可行性研究報(bào)告有什么區(qū)別？
創(chuàng)業(yè)管理的參考文獻(xiàn)
1、牛長(zhǎng)松著。英國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育研究。學(xué)林出版社，20001。席升陽(yáng)著。我國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的觀念、理念與實(shí)踐。科學(xué)出版社，20005 王英杰、郭小平主編。創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo)。機(jī)械工業(yè)出版社，0009 彭行榮主編。創(chuàng)業(yè)教育——21世紀(jì)高等專(zhuān)科·高等職業(yè)學(xué)校適用教材。
2、Venkatraman N 在1989年的《管理科學(xué)》中，詳述了企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)向的概念、維度和測(cè)量方法。最后，Lieberman MB 和 Montgomery DB 在1988年的《戰(zhàn)略管理期刊》中，關(guān)注了先發(fā)優(yōu)勢(shì)在創(chuàng)業(yè)研究中的作用。
3、值得一提的是，巴林杰教授還是《創(chuàng)業(yè)：成功地創(chuàng)建新企業(yè)》（Entrepreneurship：Successfully Launching New Ventures）一書(shū)的合著者，這本書(shū)無(wú)疑為創(chuàng)業(yè)者提供了寶貴的指導(dǎo)和靈感，是創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的重要參考文獻(xiàn)。
創(chuàng)業(yè)小論文
1、近年來(lái)，隨著高等教育普及化程度的提高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。然而，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)，如缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、資金不足、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等。因此，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。
2、關(guān)于創(chuàng)業(yè)的議論文5篇 篇一：21世紀(jì)什么最不缺？人！中國(guó)就有近14億人口，就業(yè)難的問(wèn)題日益嚴(yán)峻。許多人選擇繼續(xù)深造，但中職生又該何去何從？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有人選擇跟風(fēng)創(chuàng)業(yè)，但成功的關(guān)鍵在于獨(dú)特的視角和深入的的市場(chǎng)分析。以小吃車(chē)為例，投資成本低，風(fēng)險(xiǎn)小，利潤(rùn)大，適合在學(xué)校附近等地點(diǎn)經(jīng)營(yíng)。
3、創(chuàng)業(yè)小論文 篇1 摘要： 進(jìn)入20世紀(jì)80年代以來(lái)，在信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景之下，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)在全球范圍內(nèi)活躍起來(lái)。大學(xué)生作為一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)新精神的群體，也不甘落后。以1983年美國(guó)德州大學(xué)奧斯丁分校舉辦的首屆商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為標(biāo)志，拉開(kāi)了了全球大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)序幕。
4、生命因創(chuàng)新而輕舞飛揚(yáng) 當(dāng)今社會(huì)，缺乏創(chuàng)新者總是會(huì)被時(shí)代遺忘，善于創(chuàng)新的人總是被尊以高位。年輕的牙膏廠經(jīng)理僅將牙膏口擴(kuò)大一毫米，便讓銷(xiāo)售業(yè)績(jī)大幅增加，這樣的人誰(shuí)會(huì)不贊嘆羨慕呢？然而，贊嘆中的人，只要將傳統(tǒng)思維拋到一邊，或許，就可旅和讓以讓生命輕舞飛揚(yáng)。
電商創(chuàng)業(yè)參考文獻(xiàn)?
電子商務(wù)畢業(yè)論文篇一 《 農(nóng)村電子商務(wù)建設(shè)分析 》 農(nóng)村電子商務(wù)拓展空間無(wú)限，潛力巨大，已然成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，各級(jí)黨委政府紛紛出臺(tái)相關(guān)政策 措施 ，推動(dòng)農(nóng)村電子商務(wù)建設(shè)。在政策引導(dǎo)、資金扶持和前景廣闊的背景下，各大電商巨頭也紛紛加速對(duì)農(nóng)村市場(chǎng)的布局，農(nóng)村電子商務(wù)建設(shè)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)業(yè)已悄然興起。
結(jié)語(yǔ) 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，也有很多亟待解決的問(wèn)題。由于自身因素和外部環(huán)境的影響，創(chuàng)業(yè)中存在很多需要解決的問(wèn)題。希望通過(guò)對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問(wèn)題和對(duì)策的研究能夠?qū)Υ髮W(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有一定的指導(dǎo)意義，對(duì)于社會(huì)、學(xué)校共同構(gòu)建有利于學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境起到一定推動(dòng)作用。
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為電子商務(wù)的一種重要形式，在我國(guó)展現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)的勁頭。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)者的重要組成部分，也是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)主體。下面是我為大家整理的大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)行為特征與心理論文，供大家參考。
在現(xiàn)代技術(shù)不斷發(fā)展的今天，電子商務(wù)行業(yè)能夠匹配我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展步伐，通過(guò)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的結(jié)合可以建立出對(duì)應(yīng)的電子商務(wù)保障機(jī)制，從而不斷提升電子商務(wù)系統(tǒng)的安全性，并且實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)相關(guān)產(chǎn)品的推廣與宣傳，在刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望的同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
例如可設(shè)立校級(jí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基金，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與。同時(shí)，高職院校也應(yīng)積極利用各級(jí)政府部門(mén)對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的扶持政策，利用政府對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)提供培訓(xùn)、服務(wù)、場(chǎng)地、稅收減免和資金等支持，與各級(jí)政府為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的開(kāi)展創(chuàng)造實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新積極性，讓學(xué)生從實(shí)踐中成長(zhǎng)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)參考文獻(xiàn)
牛長(zhǎng)松著。英國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育研究。學(xué)林出版社，20001。席升陽(yáng)著。我國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的觀念、理念與實(shí)踐。科學(xué)出版社，20005 王英杰、郭小平主編。創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo)。機(jī)械工業(yè)出版社，0009 彭行榮主編。創(chuàng)業(yè)教育——21世紀(jì)高等專(zhuān)科·高等職業(yè)學(xué)校適用教材。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的參考文獻(xiàn)需要注意：文獻(xiàn)引用要新。引用高質(zhì)量的參考文獻(xiàn)。文獻(xiàn)引用要完整。增加自引證文獻(xiàn)數(shù)量。多引用期刊。
Chesbrough與Rosenbloom在2002年的論文中，通過(guò)研究Xerox Corporation的科技衍生公司，揭示了商業(yè)模式在捕捉創(chuàng)新價(jià)值過(guò)程中的關(guān)鍵作用，提供了深入的理論與實(shí)證分析，為理解商業(yè)模式創(chuàng)新在企業(yè)戰(zhàn)略中的地位提供了洞見(jiàn)。
隨著我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)日趨活躍，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)也日益凸顯，大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成為我國(guó)高校的普遍共識(shí)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策論文篇三：《淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策》 摘要 大學(xué)畢業(yè)生零星開(kāi)展自主創(chuàng)業(yè)早已有之，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是上個(gè)世紀(jì)90年代在一些高校悄然興起的，10多年來(lái)，這項(xiàng)工作逐步引起各高校的重視。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可以分成三個(gè)發(fā)展階段。2002年之前，高校自發(fā)探索階段。2002至2010年，教育行政部門(mén)引導(dǎo)下的多元探索階段，。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策論文范文有哪些(2)
1、政策針對(duì)性和可操作性不強(qiáng) 部分政策缺乏針對(duì)性和可操作性，難以滿(mǎn)足不同領(lǐng)域、不同階段的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求。 4 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策建議 1 加強(qiáng)政策宣傳和普及 政府應(yīng)加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的宣傳和普及力度，確保政策惠及更多大學(xué)生。
2、對(duì)此教育部專(zhuān)門(mén)下發(fā)《教育部關(guān)于推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意見(jiàn)》，要求省級(jí)教育行政部門(mén)積極協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門(mén)，出臺(tái)地方促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施，重點(diǎn)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。此外，要求高等學(xué)校出臺(tái)促進(jìn)在校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策和措施，切實(shí)扶持一批大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。
3、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)論文范文篇三 大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究摘要：臺(tái)灣龍華科技大學(xué)開(kāi)設(shè)多層次的創(chuàng)意創(chuàng)新課程、多措施鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生、多維度支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育頗具特色。 總結(jié) 臺(tái)灣龍華科技大學(xué)的先進(jìn)做法，對(duì)比分析常州幾所高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，查找不足，分析原因，以期推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作發(fā)展。
4、市場(chǎng)導(dǎo)向、自主創(chuàng)業(yè)的基本原則，發(fā)揮政府部門(mén)、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校的職能作用，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，采取一系列鼓勵(lì)、引導(dǎo)和扶持政策措施，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)能力，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
5、【摘要】隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)化，逐漸構(gòu)成了“供需見(jiàn)面，雙向選擇”的就業(yè)形式，這種新的就業(yè)形式，使畢業(yè)生和用人單位從被服從的位置，變?yōu)榫蜆I(yè)市場(chǎng)中兩個(gè)對(duì)等、互選的主體，雙方都有自主的選擇，這就請(qǐng)求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來(lái)面對(duì)選擇，更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者肉體來(lái)迎接應(yīng)戰(zhàn)。
項(xiàng)目建議書(shū)和可行性研究報(bào)告有什么區(qū)別？
1、項(xiàng)目建議書(shū)主要論證的是項(xiàng)目的必要性。主要對(duì)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)的選擇、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模、投資估算和資金籌措，以及經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益等做出的初步研究。項(xiàng)目可行性研究報(bào)告主要論證的是項(xiàng)目的可行性。在調(diào)查研究和分析論證項(xiàng)目技術(shù)可行性和經(jīng)濟(jì)合理性的基礎(chǔ)上，進(jìn)行方案比選后編制的文本。
2、作用不同 項(xiàng)目建議書(shū)：決策者可以在對(duì)項(xiàng)目建議書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)估后，做出對(duì)項(xiàng)目批準(zhǔn)與否的決定。
3、項(xiàng)目建議書(shū)和可行性研究報(bào)告的區(qū)別：定義不同，適用范圍不同：項(xiàng)目建議書(shū)是從宏觀上論述項(xiàng)目設(shè)立的必要性和可能性，把項(xiàng)目投資的設(shè)想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議。項(xiàng)目建議書(shū)為下一步可行性研究打下基礎(chǔ)。
4、上報(bào)的研究成果內(nèi)容不同 機(jī)會(huì)研究和初步可行性研究報(bào)告的研究成果包括：項(xiàng)目建議書(shū)，附上市場(chǎng)初步調(diào)查報(bào)告、建設(shè)地點(diǎn)初選報(bào)告、初步勘查報(bào)告等文件；而可行性研究階段的成果包括：可行性研究報(bào)告，附上市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、廠址選擇報(bào)告、地質(zhì)勘查報(bào)告、資源調(diào)查報(bào)告、環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告和自然災(zāi)害預(yù)測(cè)資料等文件。