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大自然的物候現象,如草木榮枯、候鳥去來等,實際上起著預報農時的作用,從這一點上說,物候現象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。題目標作“大自然的語言”,其實是“物候現象”的形象化的說法。 (一)思路清晰,層次分明。 本文可分為四個部分: 第一部分(第1~3段)引出什么叫物候和物候學。
課文說明決定物候現象來臨的四個因素,是按照從主要(九段)到次要(十段),從空間(九段)到時間(十段)的順序來安排的,并分別用了“首先”、“第二個因素”、“第三個因素”、“此外”等詞語,表明四個因素所起的作用,程度上有所不同。 (四)學習編寫讀書摘要。
杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。”這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。(1)解釋“據以安排農事”這句話的意思。___(2)找出兩組反義詞語寫在下邊。