鳥的評說議論文題目（鳥的評語議論文）
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高考作文所有話題匯總(超詳)
1、例話題“感情的親疏遠近與對事物的認識”《哥，是撿來的嗎》 哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。都說哥是撿來的，因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。
2、①《我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫(我 劉兵)。 ②在一篇文章里，有的內容在前面講過了，后面又交代一下，這種寫法叫做(前后照應 承上啟下)它可以使文章前后聯系緊密。 (2)《春游南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括號里。()()() ①天亮起床、梳洗、作準備。
3、高考作文批改有明確的標準。如果作文沒寫完，字數沒達到，離最低字數還差一百字左右將直接歸入3檔作文。最高不會超過36-40分。然后，如果全文結構緊湊，內容較連貫。達到了預期的寫作目的按上限給，反之按下限給分。作文寫作方法 確定中心，寫出深意。
4、年普通高等學校招生考試福建卷作文題。作文題：《格林童話》誕生故事2010年福建高考(論壇)作文是根據《格林童話》的誕生故事命題的材料作文。
5、展開全部 以生命的定向為題寫一篇作文800字 再回首，歲月成流年，匆匆而過的是時間。 大凡人總難擺脫時光飛逝，物是人非的紛擾。其實，仔細想來，物換星移春去秋來原本就是大自然的規律，人生便是一種輪回，在紛繁鎖事中循環反復。 春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。
1996年江蘇高考作文題
也許地在這些鳥兒眼中孔雀也有缺點，就是尾巴太美。
分。根據查詢江蘇省教育招生考試院可知，99分為江蘇省1996年的高考語文的平均分，其中作文平均分占45分，總分平均分為99分。高考是指中國的高等教育入學考試，是考生進入大學和選擇大學的資格考試，也是中國最重要的國家考試之一。
年山田本一在一部自傳中披露了個中奧妙。在每次參賽之前，他都要乘車把比賽路線仔仔細細地看一遍。把醒目的標志畫在紙上。比如，第一個標志是一家銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子……就這樣一直畫到終點。
年：讀《毀樹容易種樹難》1982年：《先天下之憂而憂，后天下之樂而樂》1983年：根據一幅題為"；這里沒有水，再換個地方挖"；的漫畫，寫一段關于畫的說 明文字，并自擬題目 寫一篇議論文。1984年：根據所給材料，寫一篇對中學生作文的看法的議論文，題目自定。
寫一個關于《鳥的評說》的議論文,要求題目自擬
1、有這樣一個寓言，意味雋永，讓人回味無窮。它講的是一群鳥兒互相指責、批評的故事。比如在鸚鵡的眼里喜鵲是奴顏媚骨，在百靈看來鸚鵡又是人云亦云，如此等等，不一而足。也許地在這些鳥兒眼中孔雀也有缺點，就是尾巴太美。
2、例文一 嫉妒最卑劣七種鳥兒，從麻雀議論燕子開始，到蒼鷹評價麻雀結束，都在竭力否定對方，真乃咄咄怪事。說怪不怪，這從深處探究，是由于心理的狹隘。“毀生于嫉，嫉生于不勝。”(讀《江南錄》)遠在九百多年前，王安石對嫉妒現象已經做了深刻的剖析。燕子說黃鸝，“徒有一身美麗的裝束”。
3、通過閱讀《鳥的評說》這首寓言詩，更加顯露出了社會的一些不好的現象，對我也一些啟發，在動物中，我們雖然不懂動物的語言，但我相信它們之間也會有那種炫耀自己的事情存在，從他們的動作和表情上可以看的出。
4、“麻雀說燕子/是怕冷的懦夫/燕子說黃鸝/徒有一身美麗的羽毛/……蒼鷹說麻雀寸光鼠目……”說來說去，鳥兒們沒有一個值得贊揚。千里馬也會失蹄，諸葛亮也曾失策。若挑起短來，人沒有一個能算作“才”，千里馬只能去拉大車，諸葛亮最好待在隆中躬耕，別妄想劉皇叔能給他落實政策。
5、在各領域中，大家都嘗試過寫論文吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我收集整理的剛正議論文，希望能夠幫助到大家。 剛正議論文1 “寧作沉泥玉，不作媚渚蘭。”這是一切剛正之士的真實寫照。
6、麻雀說燕子/是怕冷的懦夫/燕子說黃鸝/徒有一身美麗的裝束/黃鸝說百靈/聲音悅耳動機不純/百靈說最無原則的/要算那鸚鵡/鸚鵡說喜鵲/生就一副奴顏媚骨/喜鵲說蒼鷹好高務遠/蒼鷹說麻雀寸光鼠目 根據《鳥的評說》，自選角度，自擬題目，聯系生活實際，展開議論，寫一篇不少于600字的議論文。