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漢語言文學專業國家人才培養基地開設課程有:文學概論、寫作、文學作品導讀、現代漢語、古代漢語、邏輯學、語言學概論、現當代文學、古代文學、世界文學與比較文學、美學、中國古典文獻學、中國學術思想通史、西方哲學概論、高等數學、英美文選、科學概論、史學專題、科研論文閱讀與寫作,共19門。 課程的設置基于培養目標。
漢語言文學畢業論文范文篇一:《漢語言文學專業人才培養模式探討》人文應用型人才是集文化、思想和實踐應用于一體的全面性人才。他們在學習中不斷提升文化情懷和自身素養,并能夠將這些素質融入到工作實踐中,對社會產生積極影響。
漢語言文學畢業論文 范文 一:漢語言文學專業應用性問題分析 研究背景 漢語言文學專業,也就是早年間人們口中的中文系。毋庸置疑,漢語言文學專業有著十分源遠流長的教學歷史,同時在時間的沉淀之下,也形成了獨具一格的教學傳統。
漢語言文學畢業論文范文篇一 《 漢語言文學專業人才培養模式探討 》 人文應用型人才是集 文化 思想與實踐應用于一體的全面性人才,可以在學習中不斷地提升文化情懷與自身素養,并能夠滲透到工作實踐中,影響社會。漢語言文學專業主要學習文學史、哲學史等社會科學知識,它的精神價值一直對人內心的修習產生重要作用。
1、要不斷強化家庭教育 家庭教育在整個社會教育系統中處于最基礎的地位,其影響是巨大的,甚至貫穿了人的一生,因此,家庭教育首先應當培養孩子的責任意識,讓其懂得責任重于泰山的道理,懂得對自己的過失要承擔責任。
2、當代大學生應當樹立崇高的共產主義理想,并堅定信念,這將有助于他們形成強烈的責任感。 通過培養團隊合作精神和集體主義觀念,可以進一步加強大學生的社會責任感。 集體主義精神中的相互幫助和協作對青年大學生的人生態度和社會責任感的培養具有積極的激勵作用。
3、積極參與社會實踐活動 通過參與志愿者活動、社會調查、實習等方式,大學生可以深入了解社會現實,親身感受社會責任,從而增強社會責任感。此外,大學生還應該注重培養獨立思考的能力。學會自主思考問題,理性分析社會問題,不盲目跟從,深化對社會責任的認識,這也是培養社會責任感的重要途徑。
4、成為一名具有社會責任感的大學生的方法是:強化道德教育、加強實踐教育、引導公益活動、鼓勵參與社團組織、提高社會問題意識等。強化道德教育 道德教育是培養大學生社會責任感的重要手段之一。
大一思修論文3000字范文篇一:《新形勢下大學生誠信道德問題及教育對策》 摘要:誠信是人類文明發展的成果,是中華民族最崇尚的品質,是中華民族的傳統美德和 文化 精華,誠信問題一直以來都被整個社會和民族重視。
學校內的一切思想文化陣地都要大力傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣,要大力宣傳和體現時代精神的誠信道德行為和高尚品質。充分發揮典型榜樣示范作用,鼓勵大學生積極向上,追求真善美,抵制假惡丑。
人生觀價值觀的大一思修論文篇一:《論當代大學生核心價值觀構建問題》摘要:隨著新媒體的普及、教育改革的不斷深入和價值觀的多元化發展,大學生核心價值觀受到不同程度的沖擊,如何構建當代大學生核心價值觀成為高校教育的重要問題。
當代大學生優秀傳統文化研究論文 篇1 摘要: 中國傳統文化源遠流長,它蘊含豐富的哲學思想與道德觀念,是促進當代大學生全面發展的文化精粹。本文從中國優秀傳統文化的基本內涵入手,深入地剖析了中國優秀傳統文化的當代價值及其與大學生德育的缺失原因,并提出了中國優秀傳統文化在高校的實踐應用路徑。
請談談作為新時代大學生,該如何傳承和弘揚中國優秀傳統論文介紹如下:引言 中華民族有著五千年的悠久歷史,孕育了豐富的優秀傳統文化。這些文化是我們民族精神的核心載體,為我們的民族發展提供了強大的精神動力。
摘要:我國是一個歷史悠久的文明古國, 傳統文化 是我國民族文化中的重要內容。我國由多個民族組成,傳統的民俗文化豐富多彩,但是在現階段外來文化的影響下,傳統民俗文化的發展受到了很大的影響,傳統文化生存空間在不斷的被壓縮當中,如何保證民俗文化的生存和發展,成為了當代社會關注的焦點。
大學生如何傳承傳統文化論文如下:繼承中國傳統文化,對學生進行愛國主義教育,有利于增強學生的民族自信心和自豪感。愛國,是中國傳統文化的一個極為重要的主題。
1、近幾年我國開放型經濟實際上面臨著極其嚴峻的外部挑戰,受歐債危機不斷升級、美國經濟復蘇腳步遲緩、新興經濟體受到沖擊、國際大宗商品價格震蕩起伏、世界貿易形勢不振等國際貿易環境影響,我國外貿出口增長緩慢。
2、江澤民同志在十五大報告中深刻地揭示了依法治國的科學含義,明確指出:“依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律規定,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業,管理社會事務,保證國家各項工作都依法進行,逐步實現社會主義民主的制度化、法律化。
3、有關形勢與政策的論文3000字篇一 《淺談對愛國主義的理性認識》【摘 要】愛國主義是中國特色社會主義理論之社會主義核心價值體系的重要內容之一,是歷代中國人民繼承和發揚的優良傳統。
4、論文摘要:當前,大學生誠信教育已成為大學思想政治教育的重要組成部分。然而,大學生誠信教育面臨著教育力度與成效不對等的困境。本文以獨立學院學生為例,從大學生誠信教育困境的外部表現和內部因素出發,通過反思大學生誠信教育困境,以提高社會對大學生誠信教育的認識,促進大學生誠信教育的健康發展。
1、教育哲學的論文篇一 摘要:伴隨著我國現代化步調的加快,人們的物質生活水平不斷提高,而在精神領域卻產生了諸多人格扭曲、利己主義、道德滑坡現象,由此引發了人們對于教育的思考。
2、論教育哲學的論文1500字篇一 《教育哲學的必要性與價值》 摘要:石中英教授在《教育哲學》一書中為教育哲學存在之必要性做了辯護,并針對教育哲學的價值危機重估了教育哲學的價值。
3、本文所講“重視中小學教師教育哲學素養的提升”,指的是通過有意識的教育哲學的學習和訓練把教師自發的教育哲學素養提升為自覺的專業性的教育哲學素養。
4、對此,有的學者認為,教育哲學的多元化并不意味著教育哲學研究是一盤散沙,相反地,多元的教育哲學研究中存在一致性。如阿文·涅門就認為,教育哲學雖然存在多元化現象,但至少具有兩點一致性,“第一是,任何一個哲學探究者的研究的一致性。第二個是,被稱為教育哲學家的人,所進行的研究不必要類似但卻至少相像”[2]。